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中国《义务教育法》规定,每个儿童都有权接受九年免费公共教育:六年小学和三年中学。然而,对残疾人来说,教育制度并不具有包容性,因为教育制度是把「特殊学校」从普通学校隔离相结合的。

 

与残疾人教育有关的主要法律是《残疾人教育条例》(1994年订立, 2013年修订)("条例"),该条例旨在确保残疾人受教育的权利。《条例》还旨在发展这方面的教育项目。

 

虽然《条例》的修正案具有正面因素(即要求主流学校为残疾学生制定个性化的教育计划),但人权观察批评这些修订强化了平行普通学校和特殊教育学校的隔离制度。由于没有明确要求学校提供合理住宿,《条例》未能消除残疾儿童在普通学校面临的障碍。